社會設計專案實作5天前4 分鐘「社會性農業」 團隊一起面對挑戰 !這一週,我們團隊一起進行了一個有趣的Check-in活動!老師安排我們坐在一排椅子上,每個人只能看到前方夥伴的背面。安排好座位後,老師會拿出一枚十元的硬幣,然後告訴坐在最後排的同事,硬幣上是正面還是反面。接著,坐在最後面的同事需要以非語言的方式將正反面的信息傳達給坐在最前面的夥伴
社會設計專案實作4月23日3 分鐘「社會性農業」 開創社會性農業的道路 – – 我們仍在路上在課程中有夥伴提出一個自己所好奇的想法:「為甚麼身心障礙者一定要工作?工作之於我們以及障礙者到底是甚麼?」。有的夥伴認為,工作是客觀社會所建構出來的制度,工作成為一個衡量的指標,成為一個無形的社會規範,似乎不工作就無法詮釋自己處在社會的價值,沒有工作就會被冠上負面標籤。同時也有夥
jicosocialdesign4月22日1 分鐘台大社會設計專案實作課程 - 期中腦力激盪交流 Party想一起參與進行中的社會設計專案嗎?不管你是想更了解 #社會設計,或是對這次的議題 #社會性農業 有興趣!5/1 都歡迎你一起來這場 #腦力激盪交流Party!一起 #社群共創 起來! 【議題介紹】 🌱 專案主題:共融共好的農場-社會性農業在台灣實踐之初探 🌱...
社會設計專案實作4月16日4 分鐘「社會性農業」 從「矛盾」到「洞見」──觀察衝突點、挖掘其脈絡本週的課堂一開始,大家先是回顧了上週課堂中的各項活動,而後老師讓大家用透明的圖卡進行圖像組合與故事接龍,組合出一個稻草人的奇幻冒險之旅。 過程中不乏出現新奇的發想,例如思捷將水滴的圖像倒過來就變成了幽靈。老師提醒大家可以時時透過這樣的創意發想,讓自己能夠跳脫框架來進行想像